周永鴻議員要求教育局工程簡報少吹噓政績  增加特教教師和學生助理員人力

【記者葉晉廷報導】台中市議員周永鴻1日在議會質詢要求教育局工程簡報應該減少吹噓政績的比重，增加工程說明和如何滿足學校需求。另，周永鴻呼籲教育局重視特教生，增加教師助理員和特教學生助理人員人力。

  周永鴻指出，神岡4月24日岸裡國小「台中市歷史建築岸裡公學校校舍修復暨再利用工程」和4月29日神岡國小「學生活動中心拆建暨地下停車場興建工程」開工，教育局都有進行工程簡報。但周永鴻直指兩次工程簡報20頁當中，扣掉頭尾兩頁和目錄，工程介紹都只有5頁，反倒是吹噓市長盧秀燕和中市府「教育王」，重視教育的簡報洋洋灑灑12頁。

  周永鴻認為，宣導政績雖然有其必要，但學校師生和地方人士更關心的是建設本身的進度及預期成果，還有教育局如何完善學校建設，強化學校未來發展。周永鴻要求教育局未來在學校工程簡報上應該著重說明工程規劃和期程，以及如何改善學校的軟硬體需求，協助學校發展，而不是將大部分的時間吹噓政績。

  周永鴻另外指出，近期有網紅在直播中以歧視性語言嘲諷資源班學生引發輿論撻伐，也讓更多人注意到特教生議題。周永鴻說，台中市112年有14636名身心障礙特教生，其中超過10000名就讀分散式資源班及巡迴輔導班。

  周永鴻表示，每一位特教生的需求差異極大，除了1178名特教班教師外，依據〈特殊教育法〉和〈高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法〉，學校還可聘用教師和學生助理員協助教學和照顧學生，但助理員人力極為有限，他詢問教育局長蔣偉銘，目前台中市助理員的編制為何？

  蔣偉銘表示，台中市目前特教學生助理員專任60位，以時薪支援的助理員每週服務5567小時。

  周永鴻呼籲增加教師助理員和特教學生助理人員，提供足夠的支援給特教老師們，提升特教生的教育環境。