北區太平國小學童走讀國臺交  探索古典音樂的魅力

【記者倪順銀報導】為了讓學生更加深入了解交響樂的魅力，臺中市北區太平國小舉辦《古典音樂家》主題書展活動，並結合戶外教育，帶領學生走進國立臺灣交響樂團影音館，透過閱讀、聆聽及實際參與，探索音樂大師的世界，期望透過這場豐富的導覽體驗，激發學生對古典音樂的興趣。

  交響樂是古典音樂的重要分支，由國立臺灣交響樂團志工團擔任導覽人員，帶領學生進入交響樂的殿堂。首先，學生來到樂器展示區，近距離觀賞交響樂中常用的各類樂器，包括弦樂、管樂及打擊樂等。導覽志工詳細介紹這些樂器的特色、演奏方式，以及它們在樂團中的角色，讓學生對交響樂的架構有更清晰的理解。透過實際觀察與講解，學生不僅學習到各種樂器的知識，也對音樂產生濃厚興趣。

  除了靜態展示，館內的互動體驗區更讓學生感受到音樂與科技結合的魅力。館方特別設置沉浸式投影與雷達感應器，讓學生能透過動作與音樂產生互動，模擬指揮交響樂團的體驗，甚至能參與虛擬樂器的演奏。這些數位設備讓孩子們不再只是被動聆聽，而是透過身體參與來感受音樂，培養他們對樂器的興趣與理解。

張庭蓉小朋友對風鈴樂器的印象最深刻，她表示只要輕輕撥動風鈴，就會有夢幻般的聲音乍現，令人十分陶醉；還有非常有趣味的互動遊戲，讓大家在遊戲中體驗到學習音樂的樂趣。陳妍妡小朋友對於顫音鐵琴最感興趣，因為敲奏產生的共鳴與迴音，可以讓拉長琴聲，聽起來很特別。

  這次的主題書展是一場全方位的學習歷程，學生先在學校的《古典音樂家》主題書展中閱讀音樂家的故事，透過書本認識音樂史上的偉大人物；而在國立臺灣交響樂團影音館的導覽中，將書本知識轉化為實際體驗，親身感受音樂的力量。透過這樣的雙重學習模式，學生不僅對古典音樂有更深的認識，也能從中培養藝術欣賞的能力。

  校長曾娉妍表示：知識的獲得不限於在書本與教室之中，來自於親身體驗與感受會更加深刻。透過這次參訪活動，學生不僅深入探索古典音樂的奧妙，還在旋律與樂聲中激發出對音樂的喜愛，甚至萌生學習樂器的夢想，有助於培養學生的音樂素養，讓音樂為生活增添更多的感動與溫暖。