外埔安定國小第七本繪本作品《安安定定歷險記Ⅶ－花裡來 水裡去》發表會

【記者林慈帝報導】在桐花飄落、田野盎然的盛夏時節，臺中市外埔區安定國小迎來第七本校訂繪本作品《安安定定歷險記Ⅶ－花裡來水裡去》的新書發表會。這本由安定師生共同創作的繪本，延續「閱農越鄉樂安定」學校願景，融合實地走讀、地方文化、環境教育與永續發展目標（SDGs）理念，呈現一場水滴寶寶的奇幻旅程，也是對家鄉土地熱愛與永續未來的承諾。

  繪本故事由「水滴寶寶」的冒險旅程揭開序幕。從后里圳低落差示範電廠出發，歷經水的旅程，包括發電及灌溉農田，再到與大自然共生的情境。途中，水滴寶寶與「鯰魚哥」相遇，兩人同行於水流東桐花步道，一起探索外埔河階地形、生態棲地及農村水資源運用智慧，親身見證「水沖呇」引水灌溉的奧妙。

  這些故事靈感皆來自安定國小推動多年的校訂走讀課程。師生親自走訪后里圳、水流東桐花步道與外埔農田，記錄水圳的蜿蜒、農民的身影，並觀察水與土地、農業、人類活動之間的密切關聯。過程中，孩子們透過觀察、提問、訪談、資料整理與創意繪製，逐步將在地知識轉化為動人的繪本作品。

  校長利佳龍表示：「這不是一本單純的繪本創作，而是學習、探索與價值建構的旅程。我們期望孩子透過親身經歷去認識家鄉的土地，進而珍惜資源、愛護環境，發展出行動的能力與願景。」《花裡來水裡去》也結合了聯合國永續發展目標中的第7項「可負擔的潔淨能源」、第13項「氣候行動」及第15項「保育陸域生態」。繪本不僅以淺顯易懂的敘事與圖像傳達科學與生態知識，更蘊含人與自然共生共榮的思維。透過水滴寶寶的旅程，提醒讀者氣候變遷對水資源的影響日益劇烈，而每一滴水的流動，都是自然循環與人類文明共同交織的故事。

  安定國小自105學年度起，發展以「閱讀(Read)」、「綠色概念(Green)」、「自然生態(Nature)」、「人文關懷(People)」為核心的「RGNP四季課程」，每學年聚焦一主題創作繪本，從第一本《安安定定歷險記》到如今第七本《花裡來水裡去》，已完整建立起一套深耕在地、融合素養導向與創造力的教育成果。

  歷年作品涵蓋地方文化、食農教育、宗教信仰、生態永續等議題，不僅讓學生成為知識的創造者，也讓社區成為學習的場域。繪本中的角色「安安」與「定定」不僅是孩子們的化身，更是連結學校與地方、過去與未來的橋梁。

  此次新書原稿與創作歷程將於114年7月11日至8月24日於臺中市圖書館外埔分館展出，內容包含學生作品與繪本實體，歡迎教育界夥伴、社區家長及在地居民蒞臨參觀，一同見證安定孩子的創意與希望。