韓情脈脈在長億 金海千里來相遇〜長億高中接待韓國金海外語學校姊妹校來訪

【記者陳信宏報導】臺中市太平區雙語教育推動召集學校的長億高中，自2020年與韓國「金海外語學校」簽訂MOU協定後，因疫情緣故，多年來均以視訊交流方式進行國際線上交流活動，開放雙語班、普通班學生報名參加，與對方中文班學生，進行一對一學伴交流，多年來雙方學生已逾八百人參與，建立兩校深厚友情。盧世傑校長更於2024年暑假帶領家長會、教職員共10名親自前往韓國金海市走訪，熱情表達邀約來訪之意。本年度首次於114年10年22日上午接待金海外語學校師生共72名到訪，學校共有69名學生參與，從3月初開始，先個別與韓國學伴以訊息、電子郵件、視訊方式彼此訪問，除了建立友誼，也進行主題式文化交流，為本次的見面和接待做足準備。

  為了讓韓國學伴更了解台灣以及長億的特色，本次參訪安排了四種特色課程，包含台灣點心【鳳梨酥】的製作，學校校訂必修【探索冒險】課程，美術特色課程【禪繞畫】以及生活科技特色主題【AIGC燈光畫】，由韓國學生事前選擇想要參與的兩種課程，並透過課前訓練，讓學生能夠一對一的帶領韓國學伴共同參與，讓學生們在熟悉的課程中與學伴互動，既是引導陪伴，同時也是共同合作的經驗，更能進行較清楚地解說，達到更深度的交流目標。

  參與本次交流學生之一，同時也是本屆學生會長的李宙啟同學表示，透過這次與韓國學生的交流，最大的收穫是更深入了解韓國的文化與生活樣貌。從飲食習慣、學校生活到歷史觀點，不僅學到許多課本以外的知識，也與正在學中文，且對歷史有興趣的韓國學伴分享例如《孟子》等中國文學，讓我對跨文化研究產生濃厚興趣，同時除了藉由練習用英文表達自己的想法，也練習了三個月的韓文，過程中慢慢建立了自信，也學到更多不同角度的思考方式，並且更勇於分享台灣文化，希望未來透過加強詞彙與描述能力，能表達和談論更多有啟發性的問題，讓交流更有深度。就讀雙語班的徐歆雨同學也表示，在視訊交流的時候，雖然有點尷尬，但更因此希望自己能夠主動釋出善意認識新朋友，成為帶領氣氛，讓他人感受舒服而不會緊張的人，更因此積極期許自己增進英文口說能力，幫助自己獲得能與更多人溝通、認識的成長養分。

  擔任本次課程設計老師之一的美術老師的徐鳳霙表示，很開心可以參與這樣特別的教學經驗，透過國際交流課程，也將自己的設計的【禪繞畫】課程雙語化，除了能將校園特色課程推廣到國際，也藉此激勵也增進自己的語言學習動機，是一舉多得的難得經驗。也相信同學們和自己一樣，透過此次機會，不僅讓自己的英文學習向外跨出一大步，也增加了自己與世界接軌的自信心。

  透過金海外語學校本次難得的來訪，長億的學生對韓國文化的更深度的了解與認識，而不只是他們在電視媒體中所看到的韓國，這次的千里相會，讓更多學生們有面對面的機會跟韓國學伴互動，分享雙方的文化。除了認識新朋友，同時更也肩負著臺灣親善大使的身分，實踐真正的國民外交，相信此次對於本校及韓國金海外語學校的師生們，都是彼此回憶中精彩的一頁，無論是國際觀的拓展、課程的觸及深度、外語能力的提升，都成為成長過程中很重要的養分，對於積極推動並發展雙語教育的長億高中而言，更是莫大的滿足與收穫。